Los cuentos son como trocitos de solomillo
Para Carbonell el cuento es, antes que cualquier otra cosa,
una primera aproximación a la literatura. “Sería como alguien que dice
que a los niños no hay que darles solomillo porque es muy pesado para
ellos y yo creo que hay que dárselo a trocitos y que el cuento es la estructura que permite al niño saborear ese trocito y luego comerse el solomillo entero”.
“Creo que el cuento reúne todos los elementos esenciales que
contiene la literatura, es decir es sintético, es una estructura cerrada
- que tiene un principio, un nudo y un desenlace - y en ese nudo
suceden cosas, acciones que muestran la belleza, la fealdad, el amor, el
desamor o lo que sea no a través de la palabra, sino de la síntesis y
esto es lo más difícil: no hay muchos cuentos infantiles con esta
estructura. Yo creo que a los niños hay que darles cuentos. Si les queremos dar literatura, hay que darles cuentos”.
Según Paula Carbonell las historias que más gustan a los niños suelen ser las que narran algún conflicto, alguna oposición - la bondad frente a la maldad, la belleza frente a la fealdad, las brujas frente a las hadas – sin embargo se puede y se debe hablar de todo, no existen temas tabú.
“Los personajes que van a gustar más son aquellos con los que
los niños se identifican: si son más pequeños, hasta los cuatro años,
las cosas que les interesan son aquellas que puedan reconocer, aquellas
que pertenecen al mundo que les rodea: la escuela, los animalitos que
empiezan a conocer. En la medida en la que crecen, les van a interesar
más cosas, pero cada uno de ellos es distinto y necesita cosas muy
distintas".
"Por lo que se refiere a la cuestión de si hay que
proporcionar a los niños sólo las cosas que puedan entender, si esto
fuera así no les daríamos poesía.
A veces somos demasiado protectores y creo que si las cosas están
hechas desde el sentido común, desde el buen gusto y la literatura, se
puede hablar de todo”.
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